黨的二十大報(bào)告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

國家通用語言文字作為溝通橋梁，有效促進(jìn)了各民族廣泛交往交流交融的不斷深化，中華民族“多元一體”的格局也隨之形成。

文化傳承發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要以科學(xué)的方法論原則提升實(shí)踐效能。

鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代民族工作的主線，是維護(hù)國家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的思想根基，關(guān)系著國家長治久安和民族復(fù)興偉業(yè)。紅色文化以其鮮明的愛國主義、集體主義和革命英雄主義的精神內(nèi)核。

當(dāng)前，人工智能技術(shù)正以顛覆性變革重塑高等教育生態(tài)，推動高校思政課在資源供給、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等方面發(fā)生顯著變化，為高校創(chuàng)新思政課教學(xué)方式提供了新范式，賦能高校思政課教學(xué)提質(zhì)增效。

新課標(biāo)明確將“審美鑒賞與創(chuàng)造”列為語文核心素養(yǎng)之一，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞并創(chuàng)造美。古詩詞的審美鑒賞本質(zhì)上是學(xué)生主體與詩歌文本之間的一場深度對話，它理應(yīng)是一個(gè)主動且充滿創(chuàng)造性的心理歷程。

各級學(xué)校作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主陣地，肩負(fù)著用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、淬煉靈魂、引領(lǐng)成長的時(shí)代重任。

近年來，“兩地一體”培訓(xùn)模式以教育家精神為核心，從培訓(xùn)理念、目標(biāo)、方法、手段四個(gè)維度系統(tǒng)構(gòu)建“4·四”課程體系，有效破解了以往培訓(xùn)中“動力不足、內(nèi)容割裂、主體單一、成效難續(xù)”等問題，實(shí)現(xiàn)了異地培訓(xùn)課...

9月27日，第二屆“印度研究論壇”學(xué)術(shù)研討會在浙江外國語學(xué)院舉行。

隨著我國人口老齡化向深度發(fā)展，健康養(yǎng)老問題日益引起政府和社會各界的高度關(guān)注。

家風(fēng)建設(shè)是黨性修養(yǎng)與文明傳承的雙重載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。

在慶祝西藏自治區(qū)成立60周年之際，習(xí)近平總書記親臨西藏考察并強(qiáng)調(diào)，“做好西藏工作，必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)。”這一重要指示為做好新時(shí)代西藏黨的組織建設(shè)工作指明了方向。

中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。在全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，一個(gè)民族也不能少。

8月20日至21日，習(xí)近平總書記率中央代表團(tuán)出席西藏自治區(qū)成立60周年慶?；顒印?/p>