《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）日前正式發(fā)布，明確了38條重點任務。教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目逐一解讀。今天，解碼第十八條“提高高校科技成果轉(zhuǎn)化效能”，一起來看3個視頻——

　　讀綱要

　　《綱要》提出，培育壯大國家戰(zhàn)略科技力量，有力支撐高水平科技自立自強。在這一任務中，第十八條明確了要“提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化效能”。具體內(nèi)容一起來看——

　　“快速讀懂《綱要》”短視頻

　　看案例

　　如何蹚出一條提升成果轉(zhuǎn)化效能的新路徑，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力？一起透過《綱要》看教育——

　　“透過《綱要》看教育”短視頻

　　聽解讀

　　《綱要》指出，要“提高高校科技成果轉(zhuǎn)化效能”。如何為提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化效能按下加速鍵？專家解讀來了——

　　“《綱要》‘V觀’”短視頻

　　來源 | 中國教育報、中國教育電視臺

　　視頻 | 中國教育報任赫、李下惠，中國教育電視臺吳文偉、王一哲、董浩

　　設計 | 教育部宣傳教育中心

　　解碼《綱要》

　?、?加強和改進新時代學校思想政治教育

　?、?加強黨的創(chuàng)新理論體系化學理化研究闡釋和成果應用

　　③ 拓展實踐育人和網(wǎng)絡育人空間和陣地

　?、?促進學生健康成長、全面發(fā)展

　?、?打造培根鑄魂、啟智增慧的高質(zhì)量教材

　　⑥ 推廣普及國家通用語言文字

　?、?健全與人口變化相適應的基礎教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制

　?、?推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化

　　⑨ 促進學前教育普及普惠和高中階段學校多樣化發(fā)展

　?、?統(tǒng)籌推進“雙減”和教育教學質(zhì)量提升

　　 分類推進高校改革發(fā)展

　　 優(yōu)化高等教育布局

　　 加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科

　　 完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機制

　　 構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系

　　 實施基礎學科和交叉學科突破計劃

　　 促進青年科技人才成長發(fā)展

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　　教育部政務新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）